Описание
Демонстрационная коллекция предназначена для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках химии, географии, технологии и экологии. Пособие знакомит учащихся с каменным углём, процессом его коксования, основными продуктами коксохимического производства, перегонкой каменноугольной смолы и направлениями дальнейшей химической переработки получаемых веществ. Материалы коллекции позволяют проследить технологическую цепочку от исходного сырья до промежуточных веществ и готовых продуктов. Пособие подходит для объяснения нового материала, проведения демонстраций, сравнительного изучения образцов и выполнения учебно-исследовательских заданий.
Технические характеристики
Тип изделия: демонстрационная учебная коллекция.
Тематика: каменный уголь, коксование и продукты коксохимического производства.
Количество демонстрационных планшетов: 2.
Исполнение: образцы, контейнеры и технологические схемы на планшетах.
Упаковка: жёсткая картонная коробка с откидной крышкой и магнитной фиксацией.
Размер одного планшета (ДхШ): 300х210 мм.
Размеры коробки (ДхШхВ): 312х225х47 мм.
Вес коллекции: 0,6 кг.
Содержание коллекции
- Планшет 1 — коксование каменного угля: на технологической схеме представлены исходное сырьё, стадии переработки и продукты коксования. Размещены образцы или обозначения каменного угля, кокса, каменноугольной смолы, аммиачной воды, сульфата аммония и очищенного коксового газа.
- Планшет 2 — перегонка каменноугольной смолы: схема показывает связь между фракциями каменноугольной смолы и продуктами их дальнейшей химической переработки. Представлены толуол, бензол, фенол, нафталин, антрацен и остаток перегонки — пек.
- Продукты дальнейшей переработки: на втором планшете также представлены сахарин, анилин, пластмасса, анилиновые красители и фенацетин.
- Форма размещения: жидкие и сыпучие образцы располагаются в пробирках или небольших контейнерах, а пластмасса представлена в виде плоского фрагмента.
Особенности конструкции и функциональности
- Двухэтапное изучение: первый планшет посвящён коксованию каменного угля, второй — перегонке каменноугольной смолы и последующей переработке выделенных соединений.
- Наглядная технологическая последовательность: направленные стрелки помогают проследить связь между сырьём, промежуточными веществами и конечными продуктами.
- Предметные образцы: представленные материалы дополняют графические схемы и облегчают визуальное сопоставление веществ.
- Межпредметное применение: коллекция может использоваться при изучении органической химии, полезных ископаемых, промышленного производства и экологических последствий переработки угля.
- Компактное хранение: планшеты размещаются в жёсткой коробке с магнитной фиксацией крышки.
Комплектность
- Коллекция «Каменный уголь и продукты его переработки» на двух демонстрационных планшетах — 1 комплект.
- Паспорт — 1 шт.
Предназначена для учебных заведений (уроки химии, географии, технологии, экологии). Позволяет наглядно изучать каменный уголь, технологию коксования и получаемые продукты (кокс, коксовый газ, каменноугольная смола и др.), используется для демонстраций и лабораторных работ.
Комплектность
1. Коллекция «Каменный уголь и продукты его переработки» — 1 шт.
2. Паспорт — 1 шт.
Описание и состав
1. Коллекция упакована в жёсткую картонную коробку — крышка откидная, с магнитной фиксацией.
2. Коллекция состоит из 2 отдельных планшетов.
Планшет 1: демонстрационная панель выстроена как наглядная технологическая карта с визуальными маркерами и направленными связями: исходная стадия, технологические процессы, продукты коксования, конечные продукты. Перечень образцов: кусок каменного угля, кокс, каменноугольная смола, аммиачная вода, сульфат аммония, очищенный коксовый газ.
Планшет 2: демонстрационная панель со схемой «Каменный уголь и продукты его переработки» с заголовком красным шрифтом и подзаголовком «Перегонка каменноугольной смолы». Технологические связи показаны красными стрелками, ведущими от фракций к продуктам. Образцы размещены в пробирках; отдельные продукты (например, пек) — в небольших контейнерах; есть также плоский образец (пластмасса). Перечень образцов: толуол, бензол, фенол, нафталин, антрацен, остаток (пек), сахарин, анилин, пластмасса, анилиновые красители, фенацетин.
Габаритные размеры и вес
1. Планшеты (ДхШхВ): 300х210 мм.
2. Размеры коробки (ДхШхВ): 312х225х47 мм.
3. Вес коллекции: 0,6 кг.
Обращаем Ваше внимание, что наша компания работает с НДС 7%.
Для покупки товара в нашем интернет-магазине выберите товар и добавьте его в корзину. Далее перейдите в Корзину и нажмите на «Оформить заказ» или «Быстрый заказ».
Когда оформляете быстрый заказ, напишите ФИО, телефон и e-mail. Вам перезвонит менеджер и уточнит условия заказа. По результатам разговора вам придет подтверждение оформления заказа на товар(ы) на почту.
Оформление заказа в стандартном режиме выглядит следующим образом: заполняете полностью форму: адрес, способ доставки, оплаты, данные о себе и т.д. Далее нажмите кнопку «Оформить заказ».
Минимальная сумма заказа 20 000 руб.
| Безналичный расчет |
|
Оплата заказов осуществляется путем перечисления денежных средств на расчетный счет. Мы ценим ваше время, поэтому автоматизировали процессы обмена документами. Условия оплаты и резервирования:
Выставление счета: Менеджер подготовит счет сразу после согласования состава заказа. В зависимости от специфики вашего учета, мы предлагаем работу с двумя организациями:
ООО «Компания «Калеф» — работа с НДС 7%. |
Современный кабинет географии — не просто учебное помещение, где школьники изучают теорию. Здесь они на практике исследуют страны и континенты, климатические зоны, природные явления и другие процессы, происходящие на нашей планете. А значит, оснащение кабинета должно быть наглядным и информативным — тогда каждый урок получается интересным и позволяет детям с головой погрузиться в изучение Земли.
Современные кабинеты химии в школах и других общеобразовательных учреждениях (лицеях, гимназиях) должны соответствовать требованиям существующих в стране образовательных стандартов. ФГОС разработан в рамках систематизации среднего образования и регулирует все сферы учебного процесса, от организации и планировки учебного пространства до его оснащения учебно-методическими материалами, техническими средствами, лабораторным оборудованием.
Нужна консультация?
Наши специалисты ответят на любой интересующий вопрос
 1.1.png)
 1.2.png)
.png)
 (1).jpg)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
 (2) (1).png)
.png)
.png)
.png)
 (2).png)
 1.png)
.png)
.png)
