Описание
Комплект предназначен для приготовления и разбавления растворов заданной концентрации с доведением объёма до мерной отметки. Применяется при проведении аналитических, химических, фармацевтических и учебных лабораторных работ. В комплект входят шесть стеклянных колб номинальным объёмом от 250 до 2000 мл.Технические характеристики
Количество колб: 6.
Номинальные объёмы: 250, 500, 1000 и 2000 мл.
Материал колб и пробок: стекло.
Форма корпуса: грушевидная, с плоским дном.
Горловина: удлинённая цилиндрическая, с внутренним шлифом.
Мерная отметка: круговая, нанесена на горловину.
Пробки: шлифованные стеклянные.
Особенности конструкции и функциональности
- Плоское дно обеспечивает устойчивость колб на горизонтальной поверхности.
- Удлинённая горловина с круговой отметкой позволяет контролировать доведение раствора до номинального объёма.
- На корпусах контрастно нанесены обозначения объёма в миллилитрах.
- Шлифованные пробки предназначены для закрывания горловин. Круглые плоские головки с гладкой поверхностью удобны для захвата при установке и извлечении пробок.
Состав комплекта
- Колба мерная со стеклянной пробкой, 250 мл — 2 шт.
- Колба мерная со стеклянной пробкой, 500 мл — 2 шт.
- Колба мерная со стеклянной пробкой, 1000 мл — 1 шт.
- Колба мерная со стеклянной пробкой, 2000 мл — 1 шт.
Комплектность
1. Комплект мерных колб со стеклянными пробками, 6 шт. — 1 комплект.2. Паспорт — 1 шт.
Предназначен для точного отмеривания, приготовления и разбавления растворов заданной концентрации, а также для временного хранения лабораторных жидкостей при проведении аналитических, химических, фармацевтических и учебных работ, требующих высокой воспроизводимости результатов.
Комплектность
1. Комплект колб мерных — 1 шт.
2. Паспорт — 1 шт.
Состав комплекта
1. Колба мерная 250 мл – 2 шт.
2. Колба мерная 500 мл – 2 шт.
3. Колба мерная 1000 мл – 1 шт.
4. Колба мерная 2000 мл – 1 шт.
Описание и состав
Колбы изготовлены из стекла. Форма сосудов — грушевидная с плоским дном, обеспечивающим устойчивость на горизонтальной поверхности. На корпусах контрастно нанесены маркировки объёма в мл. Горловины — удлинённые цилиндрические, с чётко нанесённой круговой меткой (риской). Внутренние поверхности горловин — шлифованные. Колбы имеют стеклянные лабораторные шлифованные пробки. Верхние круглые головки — плоские, с гладкой поверхностью; служат «ручкой», чтобы удобно брать и вынимать пробку.
Обращаем Ваше внимание, что наша компания работает с НДС 7%.
Для покупки товара в нашем интернет-магазине выберите товар и добавьте его в корзину. Далее перейдите в Корзину и нажмите на «Оформить заказ» или «Быстрый заказ».
Когда оформляете быстрый заказ, напишите ФИО, телефон и e-mail. Вам перезвонит менеджер и уточнит условия заказа. По результатам разговора вам придет подтверждение оформления заказа на товар(ы) на почту.
Оформление заказа в стандартном режиме выглядит следующим образом: заполняете полностью форму: адрес, способ доставки, оплаты, данные о себе и т.д. Далее нажмите кнопку «Оформить заказ».
Минимальная сумма заказа 20 000 руб.
| Безналичный расчет |
|
Оплата заказов осуществляется путем перечисления денежных средств на расчетный счет. Мы ценим ваше время, поэтому автоматизировали процессы обмена документами. Условия оплаты и резервирования:
Выставление счета: Менеджер подготовит счет сразу после согласования состава заказа. В зависимости от специфики вашего учета, мы предлагаем работу с двумя организациями:
ООО «Компания «Калеф» — работа с НДС 7%. |
Школьный кабинет биологии — не самое популярное место среди учеников. Но есть способы кардинально изменить ситуацию и сделать уроки интересными и наглядными. В этом поможет современное лабораторное оборудование, наглядные модели и коллекции. Они позволят школьникам проводить опыты и эксперименты и быстро разбираться даже в сложных темах.
Современные кабинеты химии в школах и других общеобразовательных учреждениях (лицеях, гимназиях) должны соответствовать требованиям существующих в стране образовательных стандартов. ФГОС разработан в рамках систематизации среднего образования и регулирует все сферы учебного процесса, от организации и планировки учебного пространства до его оснащения учебно-методическими материалами, техническими средствами, лабораторным оборудованием.