Описание
Химическое учебно-наглядное пособие разработано для комплексного технического оснащения школьных кабинетов химии, физики, а также лаборантских зон и исследовательских лабораторий. Двухколенный лабораторный сосуд предназначен для экспериментальной демонстрации закона сохранения массы веществ и проведения химических реакций в замкнутом изолированном объеме. Конструкция прибора позволяет изолированно размещать исходные жидкие реагенты в разных отсеках и безопасно смешивать их путем простого наклона емкости без нарушения герметичности всей системы.Технические характеристики
Тип лабораторной посуды: сосуд Ландольта (двухколенная пробирка).
Материал емкости: химико-лабораторное стекло.
Геометрия соединения отсеков: под углом не менее 80°.
Диаметр горловины емкости: 16 мм.
Высота стеклянного сосуда: 95 мм.
Запорный элемент: резиновая пробка №14,5.
Элемент подвеса: проволочный держатель из нержавеющей стали (250 мм).
Размеры упаковки (ДхШхВ): 145х120х40 мм.
Вес прибора в упаковке: 0,04 кг.
Особенности конструкции и функциональности
- Двухколенная изолированная архитектура: V-образная форма стеклянного сосуда позволяет предварительно взвесить систему с компонентами до начала реакции, полностью исключая их преждевременное самопроизвольное смешивание.
- Герметичный контур укупорки: плотная резиновая коническая пробка надежно изолирует горловину, предотвращая летучесть газообразных продуктов реакции и гарантируя неизменность суммарной массы веществ.
- Безопасное узловое крепление: боковые технологические ушки-крепления на горловине в сочетании со стальным держателем длиной 250 мм позволяют комфортно фиксировать и наклонять пробирку в процессе проведения демонстрационного опыта.
Комплектность
- Двухколенная пробирка из лабораторного стекла — 1 шт.
- Пробка резиновая уплотнительная — 1 шт.
- Держатель проволочный из нержавеющей стали — 1 шт.
- Паспорт изделия.
Используется для демонстрации закона сохранения массы и проведения контролируемых химических реакций в замкнутом объёме — реагенты размещают в разных коленах и смешивают наклоном сосуда.
Конструкция
1. Двухколенная пробирка — лабораторная ёмкость из стекла, которая состоит из двух колен, соединённых под углом (обычно не менее 80 градусов). По бокам горловины расположены ушки‑крепления для фиксации в штативе с помощью проволочного держателя. Размеры: внешний диаметр горловины — 16 мм; высота — 95 мм.
2. Резиновая пробка №14,5.
3. Проволочный держатель. Нержавеющая сталь. Длина: 250 мм.
Габаритные размеры и вес
1. Размер упаковки (ДхШхВ): 145х120х40 мм.
2. Вес сосуда в упаковке: 0,04 кг.
Комплектность
1. Двухколенная пробирка — 1 шт.
2. Резиновая пробка — 1 шт.
3. Проволочный держатель — 1 шт.
4. Паспорт — 1 шт.
Обращаем Ваше внимание, что наша компания работает с НДС 5%.
Для покупки товара в нашем интернет-магазине выберите товар и добавьте его в корзину. Далее перейдите в Корзину и нажмите на «Оформить заказ» или «Быстрый заказ».
Когда оформляете быстрый заказ, напишите ФИО, телефон и e-mail. Вам перезвонит менеджер и уточнит условия заказа. По результатам разговора вам придет подтверждение оформления заказа на товар(ы) на почту.
Оформление заказа в стандартном режиме выглядит следующим образом: заполняете полностью форму: адрес, способ доставки, оплаты, данные о себе и т.д. Далее нажмите кнопку «Оформить заказ».
Минимальная сумма заказа 20 000 руб.
| Безналичный расчет |
|
Оплата заказов осуществляется путем перечисления денежных средств на расчетный счет. Мы ценим ваше время, поэтому автоматизировали процессы обмена документами. Условия оплаты и резервирования:
Выставление счета: Менеджер подготовит счет сразу после согласования состава заказа. В зависимости от специфики вашего учета, мы предлагаем работу с двумя организациями:
ООО «Компания «Калеф» — работа с НДС 5%. |
Современные кабинеты химии в школах и других общеобразовательных учреждениях (лицеях, гимназиях) должны соответствовать требованиям существующих в стране образовательных стандартов. ФГОС разработан в рамках систематизации среднего образования и регулирует все сферы учебного процесса, от организации и планировки учебного пространства до его оснащения учебно-методическими материалами, техническими средствами, лабораторным оборудованием.